Mokytoja sakė juda į JAV yra geriausia parinktis norint 8-metis berniukas, kuris jis padėjo padidinti
Zhu Zhenfeng pamačiau jo 8 metų andquot; sonandquot; Xiao Ao (prielaida pavadinimas) pirmadienį priėmė šeima Jungtinėse Amerikos Valstijose.
Berniukas su meningomyelocele, tipo spina bifida, buvo atsisakyta ir siunčiamas Anshan vaikams ir #39; s gerovės institutas 2008 metais. Prieš dvejus metus, Zhu, tik vyras specialiojo ugdymo mokytojų Institute, paėmė Xiao Ao savo namuose berniukas suteikti galimybę mokytis su sveikų vaikų.
andquot; Jis norėjo eiti į mokyklą. Tačiau dėl jo nelaikymas, jokių pradinių klasių sutiktų jį. Taigi, aš paėmė jį namo ir rado kaimo mokyklą netoli mano namų, andquot; 34-metų mokytoja sakė.
Dveji metai praėjo akimirksniu ir Xiao Ao tapo kaip sūnus su Zhu. andquot; Jis yra lipnus. Jei aš į verslo kelionę, jis prašo manęs, daug kartų per dieną, andquot; Zhu sakė, šypsosi.
Vis dėlto jie dabar yra padalinta būdai. andquot; aš nenoriai, tegul eina į JAV. Bet aš žinau, tai yra geriausias pasirinkimas už jį. Jis gali turėti įprastą šeimos gyvenimą ir gauti geresnį gydymą, andquot; Zhu sakė.
Prieš kairę berniukas, Zhu paėmė berniukas pamatyti visas peizažas Anshan miestą Liaoning Province. andquot; aš tikiuosi, kad jis yra gražus prisiminimas apie China.andquot;
Xiao Ao taip pat nenori palikti savo andquot; fatherandquot;. Jis paprašė Zhu išmokyti jį, kaip sako andquot, noriu grįžti Kinijos pamatyti mano fatherandquot; anglų kalba. andquot; bus ateiti atgal vieną dieną, andquot; sakė Xiao Ao, verkia.
Xiao Ao nėra Zhuand #39; s tik andquot; childandquot;. Yra daugiau nei 100 vaikų Institute ir jie visi norėtume paraginti Zhu andquot; dadandquot;.
Tačiau, kai vaikų naudojami kreiptis į jį kaip andquot; auntandquot; arba andquot; sisterandquot; nes jie niekada matė vyrų mokytojas.
Zhu gimė prasta kaime Huludao City, Liaoning provincijoje. Dėl per nelaimingą atsitikimą, jis prarado savo dešinę ranką, kai jam buvo 3 metai.
Tačiau jis buvo ne nugalėtas savo būklę. 2002 m. jis tapo pirmosios pakopos nuo savo kaimą.
Baigęs su pagyrimu, 2006 m., jis pasuko žemyn daug darbo pasiūlymus ir nusprendė dirbti su žmonių su negalia.
Nors jis paruošti save psichologiškai užduotį, jis buvo sukrėstas našlaičiams būklę jo pirmą klasėje. andquot; Ten buvo daug vaikų su proto negalia. Jie negalėjo suprasti, ką aš kalbėjau apie andquot; jis priminė.
Taigi, jis pasikeitė jo mokymo technika ir orientuota į savidrausmės.
andquot; Jie paliks instituto vieną dieną. Noriu išmokyti jų pasitikėjimą savimi. Norėdami sužinoti, kaip gyvena patys yra labai important.andquot;
Zhu sukūrė savo mokymo metodus. Vaikams su cerebriniu paralyžiumi, metrinė rimuojasi gali padėti jiems išmokti motorinius įgūdžius. Turintiems fizinių problemų, jis bando atrasti savo galimą gabumus ir padėti jiems išmokti naujų įgūdžių.
andquot; mano akimis, jie normalus vaikai. Aš stengiuosi rasti savo stipriąsias puses ir paskatinti juos, andquot; Zhu sakė.
Jo pastangos pasiteisino. Keturi našlaičiams, kurie mokosi universitetuose ir 17 įvedėte technikos vidurinėse mokyklose, kadangi jis pradėjo dirbti Institute, o kiti išmoko įgūdžius, pvz., klientų aptarnavimo, suvirinimo ir dažymo.
andquot; Vaikams, jis yra ne mokytoja, bet draugas ir tėvas. Jis lieka su jais beveik kiekviena diena ir tikrai neturi asmeninio gyvenimo, andquot; minėto Wang Li, instituto direktoriaus pavaduotojas.
andquot; aš suprantu, kad jis daro prasmingą darbą. Bet Iand #39; m bijo jis bus rasti merginą, kuri yra svarbi savo amžių, andquot; sako Zhou Surong, Zhuand #39; s motina.
andquot; I used to turėti šiek tiek akliesiems datas. Bet dauguma merginų negalėjo pritarti mano darbas. Tikiuosi, kad aš susitikti su mergina, kurie gali suprasti ir paremti man ateityje, andquot; Zhu sakė.
